Presentación

Blog creado para la asignatura de Diseño de Interfacez Humanas (DIH) en Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas (ITIS) de la universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Donde se analizan objetos cotidianos que tienen malos diseños y dificultad su buen uso al usuario. También, se expone una página web infantil sencilla para que los niños no tengan dificultad a la hora de usarla. Finalmente, hay análisis de software donde se destacan el messenger y la página web de la ONCE.

Página Web de la ONCE

Voy a comentar la página web de la ONCE.


La página web en si parece una cartelera de un anuncio. Donde más falla es en la integridad estética porque el diseño gráfico no ayuda a que el usuario entienda la información, no hay un estilo de composición y organización de la misma y los elementos ayudan a captar la atención de la misma pero al haber solo imágenes dispersas y sin orden solo consigue confundir al usuario en un principio. También falla en la coherencia porque la interfaz no es muy familiar y no llega a ser intuitiva del todo hasta que no has hecho un análisis de las distintas metáforas que tienen las imágenes, por lo que en la manipulación directa el usuario puede hacer sus operaciones con rapidez pero debe hacer un esfuerzo mental de más previo para entender la web.
Cabe destacar que el usuario tiene el control porque es una web informativa y puede elegir que quiere ver pero con lentitud porque la página principal carece de buscador y organización. Además, si hay realimentación porque la web muestra por pantalla las acciones que vas realizando.

Solución, utilizar más texto y tenerlo todo mas organizado con un título para la página y diferentes apartados de los diferentes temas.

¿Cómo cierro sesión en el nuevo msn?

Voy a comentar una "innovación" de microsoft sobre el windows messenger. Hace un mes, me descargué la última versión de este programa, el Windows Live Messenger 2009. En un principio todo bien, más calidad gráfica y demás. El usuario tiene el control, hay realimentación ya que vas viendo lo que vas haciendo y una buena coherencia. Seguía siendo msn. Pero hicieron un cambio que para mi fue un error, en la parte superior no aparece las opciones de Archivo, Contactos... por lo que ¡no sabía como cerrar sesión sin tener que recurrir a la barra de tareas!

Finalmente resulta, que hay un botón muy pequeño en la parte superior derecha que es donde está todo eso pero aún me parece incómodo. Por lo que, hay un fallo en la manipulación directa porque no puedo hacer la acción con rapidez y menor esfuerzo mental. Además, la metáfora utilizada para el botón no es muy intuitiva debido a su pequeño tamaño.


Solución, volver a ponerlo todo en la parte superior como anteriores messenger.

Página Web Infantil

A continuación están todas las interfaces que componen mi página web.







La primera imagen corresponde a la portada de la web donde está el título, un pokemon, una marquesina y dos botones. La marquesina simula lo que el pokemon le diría al niño para que elija la opción de colorear o la de dibujar los cuales son dos botones para acceder a sus respectivas páginas. Además en la esquina superior derecha hay dos opciones; registrarse e identficarse.

La segunda imagen es también la portada pero una vez el niño haya iniciado sesión. Se aprecia que aparece un nuevo botón llamado mis dibujos y en la esquina superior derecha sale el nombre del usuario.

La tercera imagen corresponde a la interfaz cuando se selecciona la opción colorear, aqui hay otro pokemon y marquesina que simula lo que dice el muñeco. A su vez el niño puede elegir el dibujo que quiera coloear. Y abajo del todo hay una opción para volver atrás.

La cuarta imagen corresponde a la interfaz cuando se selecciona el dibujo que se quiere colorear, aqui también hay un pokemon y marquesina que simula la voz. Luego hay un tabla con varios colores para que el niño elija el que quiera. Luego, bajo la imagen hay dos botones. Uno para guardar la imagen pintada o imprimirla. Además, en la esquina inferior derecha están las opciones de volver atrás para elegir otro dibujo o volver a la portada "inicio".

La quinta imagen corresponde a la interfaz cuando se selecciona el botón de "dibujar". Aqui vuelve a haber un pokemon que te explica todo con voz simulado con la marquesina. Hay dos botones que hacen de lápiz y goma y justo debajo el cuadrado donde el niño pueda dibujar. Luego está también la opción de colorear el dibujo. También aqui se puede guardar el dibujo e imprimirlo y la opción de volver atrás.

La sexta imagen corresponde a la interfaz cuando una vez identificado seleccionas la opción de mis dibujos aquí el niño selecciona o guarda una imagen seleccionado un cuadrado de la tabla. También, esta la opción de ir a la portada "inicio".

En general, la página se basa en ser sencilla y con pocos hipervínculos para que el niño no se líe mucho con tantos links diferentes. Además, intente darle mucho colorido para atraer la atención del niño y usé como base los pokemon porque es de por sí infantil.

El falso botón del portátil

Voy a comentar un falso botón que tiene mi portátil Acer Aspire 5920G, el cual es el que aparece en la imagen,


Simplemente está de adorno, quizás por estética, pero que genera duda al usuario creyendo que puede ser un botón y no es nada. Por lo que tiene un fallo en la frontera de evaluación en expectativas porque su aspecto hace creer que es algo pero que realmente no lo es.

Una solución sería darle una utilidad a ese botón o simplemente quitarlo para evitar confusiones.

¡¿Es un abre latas?!

Voy a comentar un abre latas, el cual es el que aparece en la imagen,


El abre latas en si la primera vez que lo ví no sabía para que servía y además cuando lo supe no supe como usarlo. Por lo que tiene un fallo en la frontera de evaluación en expectativas porque su aspecto no transmite a la persona para que sirve. Además, tiene un fallo en la frontera de de ejecución en accesibilidad porque un zurdo no podría usarlo.

Una posible solución sería el típico abre latas de siempre que además también los hay que sirven para zurdos.

Botones controladores de los cristales del coche

Voy a comentar el panel de control del coche Peugeot Partner, el cual es el que aparece en la imagen,

Este sistema no tiene ningún fallo en la frontera de evalución ya que su funcionamiento es claro pero al estar ubicados ahí tiene dos fallos en la frontera de ejecución.

El primero es en la frontera de ejecución de comodidad en efectividad porque obliga al conductor a mirar hacia el control para apretar los botones con lo que conlleva un peligro conduciendo y ese es el otro fallo, en la frontera de ejecución en seguridad.

Una posible solución sería donde están ubicados los botones en el Fiat Punto:


Al estar en la puerta el conductor solo tiene que poner el brazo sin tener que mirar y así es más cómodo y seguro.